Ученики 2 «А» класса гимназии № 3 города Аксая прикоснулись к живой истории Аксая
Новость в рубрике: Ветераны Великой Отечественной войны, Культура, Молодежь, ОбразованиеЕсть такие дни, которые остаются в памяти навсегда. Именно таким стал день, когда второклассники 2 «А» класса гимназии № 3 вместе со своим классным руководителем Татьяной Михайловной Матвеевой перешагнули порог Аксайского военно-исторического музея. Для ребят это был не просто поход «посмотреть экспонаты» – это стало настоящим путешествием сквозь время, уроком мужества, доброты и настоящей, не показной любви к Родине.
Там, где история говорит вслух
Экскурсия началась на открытой площадке Военно-исторического комплекса имени дважды Героя Советского Союза Н.Д. Гулаева в Мухиной балке. Здесь, под бескрайним аксайским небом, раскинулась единственная в Ростовской области выставка военной техники второй половины XX века. Перед глазами ребят предстали не просто машины – а безмолвные свидетели истории: могучий танк Т-72, боевые машины пехоты БМП-2, бронетранспортеры БТР-60 и БТР-70, зенитные орудия, полковой миномет, гаубица, прошедшая сквозь пламя Великой Отечественной войны и сохранившая на себе следы тех далеких боев. Рядом застыли в вечном полете самолеты – МиГ-23 и Ан-2, а неподалеку стоял удивительный экспонат – гусеничный самоходный паром, созданный, чтобы переправлять танки через бурные реки.
Но самое главное – рядом с этой техникой стоял человек, который умел заставить историю заговорить. Старший научный сотрудник музея Николай Николаевич Апанасенко провел для детей экскурсию так, что прошлое стало близким и понятным. Он не просто называл даты и модели техники – он рассказывал о судьбах, о том, как в ноябре 1941-го и июле 1942-го здесь, на аксайской земле, решалась судьба страны, как наши деды и прадеды стояли насмерть, чтобы сегодня над головой ребят было мирное небо. Его слова звучали не как лекция, а как доверительный разговор старшего, который хочет передать самое дорогое – память.
Николай Николаевич – не только старший научный сотрудник, но и автор документального очерка «В боях за Аксай». В этой книге собраны воспоминания участников, редкие фотографии и хроника тех суровых дней. И особенно важно, что эта книга – не сухой свод фактов, а живая история, написанная сердцем.
Мальчишки слушали, широко раскрыв глаза, будто пытались представить себя на месте тех солдат. Девочки тихонько прижимались друг к другу, чувствуя, какой огромной ценой завоевана Победа. В такие минуты понимаешь: патриотизм – это не громкие слова, а способность слышать голос истории и отвечать на него своим сердцем.
Письмо, которое летит сквозь километры
После экскурсии ребят ждал мастер-класс от научного сотрудника музея Елены Владимировны Резниченко. Дети писали письма защитникам Родины, тем, кто сегодня стоит на страже нашего спокойствия. Второклассники старательно выводили каждую букву, вкладывая в строки все, что умеют чувствовать детские сердца: благодарность, гордость, надежду. Кто-то рисовал солнышко, кто-то – флаг России, кто-то просто писал: «Спасибо, что защищаете нас».
Эти письма, наполненные детской искренностью, были переданы атаману Аксайского юрта Сергею Ивановичу Маркову. Уже в субботу они отправились туда, за «ленточку», туда, где каждое доброе слово – как глоток свежего воздуха, как напоминание о том, что дома их любят и ждут. И когда солдат развернет этот конверт и увидит неровные буквы, он почувствует: его труд нужен, его подвиг ценят, его берегут тысячи маленьких сердец.
После мастер-класса ребята делились впечатлениями – и эти детские, неловкие еще, но такие искренние слова говорят больше любого отчета.
Артем показал свой конверт с нарисованным на нем танком и объяснил серьезно, как взрослый:
– Я нарисовал танк, потому что мы только что видели настоящий. И написал, что когда вырасту – тоже буду защищать Родину. А еще я попросил солдата не скучать по дому, потому что мы все за него болеем.
Маша прижала письмо к груди и тихо сказала:
– Я так старалась писать красиво. Буквы немного кривые, но зато от сердца. Я написала: «Дорогой солдат, спасибо, что вы храбрый. Мы вас очень ждем». И нарисовала солнышко, потому что оно теплое, как мама. Я хочу, чтобы солдат улыбнулся, когда прочитает.
Костя, весь еще под впечатлением от экскурсии, признался:
– Когда Николай Николаевич рассказывал про бой за Аксай, я представил, как страшно было солдатам. А когда писал письмо, подумал: вот сейчас тоже есть такие солдаты, и им тоже страшно. Пусть они знают, что мы про них помним.
А маленькая Даша, которая весь мастер-класс молча сосредоточенно рисовала, подняла глаза и сказала просто:
– Мое письмо полетит далеко-далеко. И когда дядя-солдат его откроет, у него внутри станет тепло. Как когда мама обнимает.
![]() |
![]() |
| Дети пишут письма защитникам. / ФОТО автора | |
Значок как символ памяти
А потом был еще один мастер-класс – по росписи значков. Каждый ребенок получил деревянную заготовку и краски, чтобы создать свой маленький символ. Кто-то вывел аккуратную звезду, кто-то нарисовал флаг, кто-то изобразил голубя мира. Эти значки ребята забрали с собой не как сувениры, а как маленькие талисманы, напоминающие о том, что быть патриотом – значит помнить, ценить и беречь.
И здесь, за росписью значков, тоже нашлось место для детских откровений.
Ваня, который выбрал для значка цвета триколора, старательно выводил белую полоску и приговаривал:
– Белый – это мир. Я так хочу, чтобы всем нашим солдатам был мир. А значок повешу на рюкзак, чтобы каждый день видеть и не забывать, какие у нас сильные защитники.
Соня расписывала значок звездой – ярко-красной, с золотым ободком:
– Звезда – это как на танке, который нам показывал Николай Николаевич. Моя звезда будет светить, и я буду знать: я тоже маленькая, но я тоже за Россию.
Лева, который долго не мог выбрать рисунок, в итоге нарисовал на значке солдата:
– Это дядя-защитник. Я его повешу дома на полку, рядом с машинками. Пусть стоит – как настоящий герой.
Память живет там, где ее читают
Особая радость в том, что прикоснуться к этой истории может каждый. Книга Николая Николаевича Апанасенко «В боях за Аксай» и другие издания Аксайского военно-исторического музея ждут читателей в Межпоселенческой центральной библиотеке имени М.А. Шолохова (город Аксай, улица Мира, 9). Здесь прошлое бережно хранится и передается дальше – от поколения к поколению.
Такие встречи – это и есть настоящее патриотическое воспитание: не назидание, а живой пример, не формальность, а искреннее чувство. Ребята из 2 «А» не просто узнали новые факты – они почувствовали связь времен, поняли, что история – это про них, про их город, про их семью. И теперь, глядя на свой расписной значок, каждый из них сможет сказать: «Я помню. Я горжусь. Я благодарен».
Елена РЕЗНИЧЕНКО































