Что значит патриотизм для участника специальной военной операции?
Новость в рубрике: Защита ОтечестваМы встретились с Романом (позывной «Туман») в поселке Рассвет. За его плечами – служба в элитном подразделении, встречи с детьми и та самая стена школы поселка Рассвет, на которой теперь есть его портрет. Разговор получился о чести, детских письмах и о том, как простыми словами объяснить ребенку, что такое Родина.
– Что связывает вас с поселком Рассвет?
– Самая непосредственная связь – это моя служба в элитном подразделении радиоэлектронной борьбы. Как говорится, мы те, кто разит без шума: поражаем ударные дроны противника, способствуем выполнению задач штурмовых подразделений на передовой, прикрываем логистику и эвакуацию раненых. А вторая, не менее важная связь – это патриотическое воспитание нашего подрастающего поколения здесь, в Аксайском районе.
– Какими были ваши первые шаги в патриотическом воспитании? Что сразу откликнулось у детей?
– Начиналось все с «Разговоров о важном» с детишками в детском саду «Радуга». Позже меня пригласили на районные соревнования юнармейцев по стрельбе «Ворошиловский стрелок» в 2024 году, за что отдельное спасибо начальнику штаба местного отделения Юнармии Ксении Александровне Ноякшевой. А потом это переросло в более близкие, можно сказать, семейные встречи. Даже когда я лежал в госпитале, юнармейцы из детского сада меня поддерживали. Дети при знакомстве всегда очень внимательны. У них горящие глаза, активные вопросы – они сразу задают темп встречи. С ребятами постарше, с 3 по 11 класс, разговоры идут более серьезные, но все равно веселые и задорные.
– Были ли моменты, которые вас особенно тронули? Может быть, какой-то детский вопрос или поступок?
– Трогает то, как педагоги и родители закладывают в воспитание каждого юнца любовь и уважение к малой родине и к нашей Отчизне. Ксения Александровна буквально ведет каждого за руку через юнармейские сборы, соревнования и конкурсы, чтобы помочь ребенку стать патриотом, гражданином и следующим поколением победителей. И военнослужащие разных частей нашего района тоже всегда делают шаг навстречу каждому подростку.
– Как простыми словами объяснить ребенку, что такое патриотизм? Не громкими лозунгами, а на деле.
– Я считаю, самое простое объяснение патриотизма – это честь. Это основное и самое важное качество человека. Мне еще со времен обучения в суворовском училище запомнилась фраза: «Для меня высокая честь быть частью нашей страны, нашего народа». Дороже чести нет ничего.
– Замечаете ли вы рост интереса к истории и служению?
– Конечно. Интерес виден. А если на встрече и попадаются один-два подростка, которые ведут себя отстраненно, то коллектив все равно делает свое дело. К середине встречи я наблюдаю, что они сами вовлекаются, становятся активнее. Тут главное – суметь почувствовать себя с детьми на одной волне, быть сверстником, но чуть более гибким в общении.
– Какие три главных качества вы хотели бы воспитать в сегодняшних мальчишках и девчонках?
– Ответственность, взаимовыручку и дисциплинированность.
– Патриотизм – это только любовь к большой Родине или он начинается с малого? Например, с заботы о поселке Рассвет?
– Я не разделяю малую и большую Родину. Есть у нас одна страна, Отчизна. Просто там, где мы находимся непосредственно, мы и оказываем большее духовно-нравственное и моральное внимание. Вспоминается песня, которую мы пели в школе: «С картинки в твоем букваре, с хороших и верных товарищей…» А то, что связано с поселком, со школой и детским садом – я не хочу называть это помощью. Это просто жест внимания к детям, от чистого сердца.
– Чему самому важному вас научила военная служба и участие в СВО?
– Спецоперация привила мне ответственность за личный состав, который рядом и выполняет боевые задачи, и за тех, кого мы прикрываем во имя Победы. Этот жизненный путь научил мыслить гибче, оперативно принимать решения. А еще – готовности пожертвовать собой ради других во имя Родины.
– Когда было особенно тяжело, что помогало не сдаваться?
– Тяжести есть всегда, не только в командировке. Но я стараюсь все негативное воспринимать с положительными эмоциями. В этом помогают и командиры, и родственники, и школьники – своими улыбками, рисунками, письмами и подарками, переданными на фронт.
– Если бы у вас была возможность сказать что-то одно каждому ученику, что бы это было?
– Верь в себя и свои силы. Дальше все приложится.
– Когда вы впервые увидели граффити на стене школы, что почувствовали?
– Честно говоря, когда я увидел мурал вживую, у меня сорвалась слеза. Я даже не предполагал, что такое возможно и что подобное признание станет для меня честью. Завораживающий портрет, будто я смотрел на себя со стороны.
– Может ли уличное искусство, такое как это граффити, воспитывать характер?
– Возможно, этот новый вид искусства, который сопоставим с эпохой сегодняшних дней, будет нести смысл фразы: «Все не зря». Самые тяжелые победы и правильные действия людей на фронте показывают, насколько русский дух невозможно сломить.
Арина Цыганкова
Подпишитесь на рассылку новостей
Поделитесь новостью в социальных сетях
