В завершающем месяце 2025 года депутат Государственной Думы ФС РФ Л.Н. Тутова поделилась с нами ключевыми результатами работы за год. В интервью – итоги законодательной деятельности, анализ реализованных инициатив и стратегические приоритеты на предстоящий период.

Л.Н. Тутова.  / ФОТО из архива Л.Н. Тутовой

– Подводя итоги 2025 года, что вы назвали бы главным достижением в сфере образования? И какой вызов, по вашему мнению, останется ключевым для системы просвещения в 2026 году?
– 2025 год был объявлен Годом детского отдыха в системе образования. В этот период в 40 тысячах лагерей отдохнули около шести миллионов детей, а одним из ключевых направлений работы стала синхронизация воспитательной деятельности в школах и детских лагерях.

В наступающем году мы сконцентрируемся на воспитании и развитии наших детей. Перед собой мы ставим системные задачи, которые позволят продолжить работу по выстраиванию единого образовательного пространства для детей всех возрастов. Среди них – нормативно-правовое регулирование, развитие инфраструктуры, подготовка кадров, а самое важное – взаимодействие с родителями, поскольку воспитание и обеспечение равных возможностей для каждого ребенка – это наша общая задача.

Сокращена нагрузка на школьников, предусмотрено единое календарно-поурочное планирование, нормирование количества контрольных работ, синхронизация программ с содержанием государственной итоговой аттестации, нормирование часов на выполнение домашних заданий. Также следует отметить, что по итогам года 63 процента девятиклассников выбрали среднее профессиональное образование (СПО). Важным нововведением 2026 года станет вступление в силу с 1 марта изменений в федеральный закон, которые предусматривают первоочередное право зачисления абитуриентам, подавшим заявку на целевое обучение по программам СПО.

– Программа «Земский учитель» получила серьезное финансовое усиление: теперь участники могут получать до 2 млн рублей. Как вы оцениваете отклик педагогов на эти меры? Удалось ли заметно сократить дефицит учителей в сельских школах Ростовской области?
– Программа «Земский учитель», по сути, – механизм комплексного развития. В сельские школы приезжают квалифицированные специалисты со своим опытом и творческими идеями. Но переезд – это всегда непросто. Некоторые коллеги отмечают, что программа не доработана и имеет ряд проблем, например, льготы предоставляются только в первые годы работы и не способствуют закреплению специалиста на одном месте. Кроме того, недостаточно развитая культурная и бытовая инфраструктура в отдельных муниципалитетах отталкивает многих потенциальных участников программы.

Могу сказать про Ростовскую область. С 2025 года студент, обучающийся в педвузе в регионе может стать участником программы «Земский учитель». При условии обучения в вузе на заочном или очно-заочном отделении четвертого курса и одновременного осуществления педагогической деятельности по основным общеобразовательным программам. Считаю, замечательная идея.

Кроме того, в Ростовской области педагоги – участники программы «Земский учитель» – теперь будут получать до двух миллионов рублей. С апреля этого года произошло увеличение единовременной выплаты. «Земские» учителя будут получать один миллион из средств федерального бюджета, еще миллион будет выплачивать регион.

С 1 сентября 2025 года в донских школах приступили к работе девять победителей программы «Земский учитель». В область приехали трое учителей из Кировской области, Ставропольского края и Карачаево-Черкесской Республики. Шесть учителей – местные.

Педагоги работают в сельских школах Аксайского, Дубовского, Зерноградского, Куйбышевского, Орловского, Сальского, Семикаракорского, Цимлянского районов. Уверена, дополнительная поддержка станет хорошим подспорьем, чтобы привлекать еще больше учителей в сельские территории, где мы видим дефицит высококвалифицированных специалистов.

– Проект «Профессионалитет» продолжает расширяться: к 2026 году планируется создать 560 кластеров. Какие отрасли сегодня наиболее активно вовлечены в эту работу и какие профессии, по вашим наблюдениям, станут особенно востребованными уже в ближайшие два – три года?
– За 85 лет существования системы СПО в стране подготовлены тысячи специалистов, которые сегодня являются опорой наших регионов. Российское среднее профессиональное образование сегодня – одна из самых крупных систем в мире, и она успешно адаптируется к быстро меняющимся условиям.

У нас сейчас успешно работает флагманский проект в сфере СПО – это «Профессионалитет». Он направлен на создание кластеров, которые объединяют учреждения СПО и предприятия для подготовки специалистов в приоритетных отраслях экономики. Благодаря проекту усиливается взаимодействие с бизнесом, реализуется успешное трудоустройство выпускников.

Мы, депутаты Госдумы, обеспечиваем законодательную поддержку системы среднего профессионального образования, постоянно ее донастраивая. В начале весны нижняя палата парламента поддержала эксперимент по упрощению сдачи ОГЭ для поступающих в колледжи.

Мы понимаем, что необходимо создавать условия для поступления в среднепрофессиональные образовательные учреждения. Получение профессии должно быть бесплатным, потому что без этого мы не сформируем профессиональные кадры, не создадим экономику. Поэтому, мы были за то, чтобы разрешить выпускникам 9-го класса сдавать при поступлении в СПО два экзамена вместо четырех.

Также наш профильный Комитет Госдумы по просвещению поддержал законопроект, согласно которому обладатели дипломов среднего профобразования, чей профиль соответствует выбранной программе в вузе, смогут поступить на бакалавриат или специалитет на основании прохождения вступительных испытаний. Меньше препятствий – больше результата.

Мы расширили список категорий лиц, имеющих преимущественное право поступления в СПО, это касается инвалидов с детства, инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы. А также снизили бюрократическую нагрузку на педагогов СПО.

Согласно статистике, среди специальностей по числу поступивших в этом году лидируют «Сестринское дело» (почти 85 тысяч) и «Информационные системы и программирование» (почти 75 тысяч). На третьем месте с существенным отрывом идет «Лечебное дело» (37 тысяч). Далее в рейтинге: «Правоохранительная деятельность», «Туризм и гостеприимство», «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», «Повар, кондитер», «Преподавание в начальных классах» и «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств».

Мы реализуем масштабные проекты по подготовке специалистов и работаем на опережение, используя прорывные решения, опираясь на весь 85-летний опыт системы профобразования нашей страны.

– В 2025 году стартовал капитальный ремонт зданий СПО и общежитий. Какие регионы, на ваш взгляд, демонстрируют лучшие практики в этой работе, и можно ли уже говорить о первых результатах – например, о росте привлекательности колледжей для абитуриентов?
– По всей стране заработала госпрограмма капремонтов зданий средних профессиональных учреждений, а также общежитий, в которых проживают наши студенты. Программа стартовала в 2025 году, было выделено дополнительное финансирование на выполнение поручения Президента.

Так, в этом году в Ростовском колледже культуры открыли обновленное общежитие, завершается капремонт общежития Сальского индустриального техникума. В Ростовском строительном колледже обновят коридоры, кабинеты, учебные корпуса и общежития. В области до конца года отремонтируют общежитие Каргинского аграрно-технического техникума, спортзал и учебный корпус аграрно-технического училища № 97 станицы Казанской, систему теплоснабжения в Среднеегорлыкском училище № 85. За два года капитальный ремонт охватит 13 процентов учреждений СПО в системе образования нашего региона. Это не просто «навести косметику». Ремонт капитальный. Все, что годами ветшало, скрипело и отваливалось, заменят на новое и современное

Мониторинг показал, что все еще остаются актуальными вопросы своевременного выполнения работ подрядными организациями, взаимодействия руководства вузов со студентами при реализации проектов модернизации жилых пространств. Эти и другие вопросы требуют постоянно внимания и контроля со стороны депутатов.

– Вы активно работаете над снижением бюрократической нагрузки на педагогов. Какие конкретные шаги 2025 года уже облегчили жизнь учителей и мастеров производственного обучения? Есть ли индикаторы, по которым можно измерить эффект этих изменений?
– Мы, депутаты профильного Комитета Госдумы по просвещению вместе с Минпросвещения России и Общероссийским Профсоюзом образования, не прекращаем работу над снижением бюрократической нагрузки на педагогов, ведется разработка параметров единой модели оплаты труда педагогических работников, а также взаимодействиет по вопросам развития конкурсов профессионального мастерства и повышения статуса учительской профессии.

с 1 марта 2025 года приказом Минпросвещения России перечень обя- зательных документов, заполняемых педагогами, строго ограничен.

Так, учитель ведет только пять документов, воспитатель детского сада – два документа, преподаватель колледжа – шесть документов.

Теперь через чат-бот «Помощник Рособрнадзора» в «Сферуме» педагоги могут задать вопросы, связанные с бюрократической нагрузкой, или сообщить о нарушении законодательства для принятия мер.

В январе 2024 года стартовал совместный проект Минпросвещения России и госкорпорации «Росатом» «Бережная Школа», направленный на снижение трудоемкости подготовки отчетных документов. В настоящее время в проекте участвует более 1 500 школ и детских садов из десяти регионов.

От всей души поздравляю всех с наступающим Новым годом и светлым праздником Рождества Христова! Подводя итоги уходящего года, хочется сказать слова благодарности тем, кто добросовестным трудом создавал доброе имя нашего района, работал во благо жителей.

Новый год — это, прежде всего, семейный праздник. Желаю вам встретить его в отличном настроении. Пусть новый, 2026 год, с легкостью войдет в жизнь каждого из нас, подарит много позитива, здоровья, любви, жизненной энергии, вдохновения, стабильности и надежности.

Пусть он будет щедрым на радостные события, оправдает ваши самые смелые и заветные мечты, а Светлое Рождество Христово принесет удачу, мир и достаток в каждую семью! Желаю тепла домашнего очага, любви близких и исполнения желаний!

Анна СЕМЕНОВА