Зачем нам «Международный день балалайки»?
Новость в рубрике: Даты, Культура23 июня отмечается праздник, посвященный русскому народному инструменту и музыкантам-народникам. Исторические условия жизни людей определяют его быт, нравы и обычаи, формируют вкусы и нравственные ценности. Свое мироощущение народ выражает в искусстве: зодчестве, костюме, керамике, устном творчестве. Так слагаются былины и сказки, сочиняются песни и танцы.
Ансамбль учащихся ДШИ г. Аксая «Дивертисмент» – обладатель Гран-при XII Областного конкурса юных исполнителей на народных инструментах «Дебют». / ФОТО из архива П.П. Басенко
Культурные традиции народов складываются веками и даже тысячелетиями, и они отражают уникальные условия их формирования.
В России балалайка является одним из ее культурных символов. Усилием Василия Васильевича Андреева и его последователей инструмент, вышедший из народа, поднялся до уровня концертных академических музыкальных инструментов. Обучение игре на балалайке осуществляется на всех уровнях от школ до консерваторий. Этот инструмент составляет основу огромного числа учебных, любительских и профессиональных оркестров и ансамблей народных инструментов в России и даже за рубежом.
Создается весьма оптимистичная картина жизни балалайки. Однако хочется поговорить и о проблемах исполнительства на этом инструменте. Попробуем ответить на несколько насущных вопросов. Насколько балалайка популярна в различных возрастных и социальных группах населения страны? Отражает ли она современные художественные запросы людей, и является ли балалайка сегодня народным инструментом вообще?
Мир стремительно меняется, медиа пространство активно влияет на формирование нравственных и художественных ценностей подрастающего поколения. Эти изменения, в том числе, касаются отношения к русским народным инструментам и к балалайке в частности. Сейчас уже трудно себе представить использование этого инструмента в быту. Исчезли любительские самодеятельные оркестры народных инструментов, некогда существовавшие в каждом ДК, в общеобразовательных школах. Школьники в большинстве своем не в состоянии отличить домру от балалайки, а порой вообще опознать этот инструмент. В этом не раз приходилось убеждаться музыкантам камерного ансамбля педагогов ДШИ г. Аксая «Родник» во время своих концертов в образовательных школах Аксайского района.
Камерный ансамбль «Родник» (художественный руководитель З.Г. Басенко). Летний лагерь. 2026 г. / ФОТО из архива П.П. Басенко
Один только этот факт убеждает в необходимости постоянной пропаганды лучших образцов русской народной музыки, исполнительства на народных инструментах.
Наличие в ДШИ г. Аксая детского оркестра русских народных инструментов, различных составов детских учебных и концертных педагогических ансамблей призвано решать именно эту задачу. Аксайская школа искусств может гордиться своими коллективами-лауреатами профессиональных всероссийских и международных конкурсов «Узоры», «Бас-тон», «Родник».
Главным направлением в работе школы является воспитание детей в духе преемственности поколений, уважения к культурным традициям народов России, любви к национальным народным инструментам и народной музыке.
Уже не первый год ДШИ г. Аксая в течение всего июня принимает у себя учащихся образовательных школ города в период летних каникул. И в Международный день балалайки 23 июня домры и балалайки будут звучать для учащихся первых – четвертых классов Лицея № 1 г. Аксая в рамках программы летнего лагеря.
П.П. Басенко, заведующий отделением струнно-щипковых инструментов ДШИ г. Аксая
Подпишитесь на рассылку новостей
Поделитесь новостью в социальных сетях
