Малая родина – в каждом экспонате: пространство памяти, тепла и гордости в музее Рассветовской школы
Новость в рубрике: Молодежь, ОбразованиеРассветовская средняя общеобразовательная школа давно стала настоящим культурным центром поселка, бережно хранящим память поколений. Одним из ярких примеров такой заботы является школьный краеведческий музей «Исторические ступени родного края».
![]() |
![]() |
| Здесь ребята имеют уникальную возможность прикоснуться к истокам своей малой родины, изучить историю своего края сквозь призму разных эпох и культурных традиций. / ФОТО из архива Рассветовской школы |
|
Открывшийся в стенах учебного заведения в 2014 году, музей быстро стал важнейшим местом патриотического, гражданского и этнокультурного воспитания подрастающего поколения. До этого момента школьники могли познакомиться лишь с небольшой комнатой Воинской славы и композицией «Казачий курень» в кабинете истории. Сегодня же экспозиция значительно расширилась, занимая просторное помещение, наполненное предметами старины, артефактами прошлого и настоящими историческими реликвиями.
Здесь ребята имеют уникальную возможность прикоснуться к истокам своей малой родины, изучить историю своего края сквозь призму разных эпох и культурных традиций. Музей объединяет тематические блоки, каждый из которых раскрывает особую страницу местной истории и помогает лучше понять корни родного народа.
«Древний мир» уникален своими подлинными артефактами, которые были найдены и переданы в дар во время разработок на песчаном карьере. Это куски песчаника с отпечатками растений, фрагменты костей, окаменевшего дерева.
В коллекцию блока «Быт донских казаков» включены орудия труда, посуда, предметы быта. Ребята, изучая историю своего края, могут прикоснуться к вещам, которыми пользовались их прадеды и прабабушки, узнать, как они назывались.
На базе музея проводились районные мероприятия «Хранители истории», «Казачий круг».
Соприкосновение с местным историческим материалом позволяет воссоздать и ощутить реальные исторические корни, значимость истории в целом и роль человека в ней.
Ребята с большим интересом занимаются поиском старых вещей. Иногда это происходит спонтанно – например, во время полевых работ были найдены ядро, штык винтовки, гильзы. Другие предметы дети просят передать в музей наших старожилов.
Краеведы Рассветовской школы сотрудничают с поисковыми отрядами МЧС и ДПС, которые занимаются раскопками на местах боев на реке Миус. Благодаря этому сотрудничеству наш музей пополнился ценными экспонатами. В центре музея расположена экспозиция «Боевая Слава наших земляков». В центре комнаты пулемет «Максим», слева и справа от него на стеллажах каски, фляжки, гильзы снарядов, штыки винтовки Мосина.
Наши школьники принесли фронтовые письма и фотографии. Жительница поселка Н.Г. Калашникова передала фронтовые письма своего отца, сборник стихов мужа. Большой интерес представляет фронтовое письмо, которое написано ребенком, адресовано дяде на фронт, в нем он пишет, что получили письмо с фронта от родственника, и пересказывает его содержание. В нем есть такие строчки: «Мы, четверо братьев, разбросаны по всей границе Советского Союза и каждый из нас защищает страну от заклятого врага…».
Работая с вещественными источниками, ребята раскрывают их тай- ну – что это за вещь или предмет, каково их предназначение, кому они принадлежали. Именно эти вопросы мы и задаем при изучении каждого найденного предмета: «Что? Где? Когда? Кто?». Сегодня недостаточно рассказать о музейной экспозиции, гораздо важнее открыть то, что стоит за каждым предметом, за каждым экспонатом. А это, прежде всего, события жизни наших предков.
Начиная работу по поисково-исследовательскому направлению, юные краеведы решили создать летопись поселка Рассвет, а также собрать материал о судьбах замечательных земляков. Начался поиск, были предложены пути решения задачи, изучение уже имеющегося материала. Было организованно несколько групп юных краеведов. Ребята брали интервью у старейших жителей поселка, работали с документами, фотографиями.
Весь собранный материал оформлен в виде реферата «Летопись моего поселка», видеофильма «поселок Рассвет», стендов и проектов «Замечательные жители поселка Рассвет», в которых собран материал о наших земляках-ученых, творческих людях. В работе над проектом «Женщины поселка Рассвет в годы Великой Отечественной войны» мы собрали сведения о женщинах-ветеранах боевых действий и работницах тыла. Вот что рассказывают ребята о некоторых из них:
– Клавдия Николаевна Кушнаренко. Когда началась война, закончила восемь классов. Училась на сандружинницу в Батайске, и в 16 лет попала в действующую Красную Армию. Прошла всю войну от Батайска до Праги. В День Победы, 9 мая, Клавдия Николаевна участвовала в параде в Праге.
Во время войны она встретила свою любовь, своего будущего мужа. И вот как это было. На Курской дуге во время воздушного боя был подбит советский самолет. Клавдия Николаевна, тогда просто «сестричка», оказала раненному пилоту первую медицинскую помощь. В этот момент он посмотрел на нее и сказал: «Дай мне свой домашний адрес. Закончится война, я останусь живым, ты будешь живая, приеду и на тебе женюсь». После этого больше года они не виделись. А после войны летчик приехал к Клавдии и больше уже они не расставались.
– Мария Захаровна Кондратова ушла на фронт в 17 лет, была связисткой, в одном из боев, обеспечивая бесперебойную связь, пропустила ток через свое тело. После войны Мария Захаровна работала на стройках по восстановлению нашего города.
![]() |
![]() |
| Работая с вещественными источниками, ребята раскрывают их тайну – что это за вещь или предмет, каково их предназначение, кому они принадлежали. / ФОТО из архива Рассветовской школы |
|
В нашем музее проходят встречи с замечательными земляками – дочерью педагога, ветерана Великой Отечественной войны Ольгой Ивановной Лохмановой. Ее сын Дмитрий Лохманов, выпускник нашей школы, участник боевых действий в Чечне. Ольга Ивановна передала музею семейные фотографии и письма. Наш земляк, бывший малолетний узник концлагеря, заслуженный художник, Юрий Васильевич Планидин на встрече со школьниками подарил музею портрет Д.М. Карбышева, чье имя носила пионерская организация школы.
Есть у нас и стенд, посвященный самому старшему по возрасту ветерану – Христофору Федоровичу Маличу (1911 года рождения). Во время встреч с ребятами Христофор Федорович рассказал, что родился он восьмым ребенком в семье, а всего детей было десять. Пятеро братьев погибли в годы войны.
С июля 1942-го он был мобилизован. На фронте служил в пехоте стрелком и автоматчиком. Из правительственных наград имеет орден Отечественной войны II степени, медали «За оборону Сталинграда», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.» и многие другие. Был трижды ранен. После войны много лет работал ученым агрономом в ДЗНИИ сельского хозяйства.
На стенде «Казаки на страже Отечества» есть фотография нашего выпускника Романа Васильевича Заболотнего, принявшего мученическую смерть, выполняя свой воинский долг в Сирии. На стенде «Наши земляки – участники боевых действий» размещены материалы о нашем земляке, герое России Сергее Ивановиче Косачеве и выпускниках нашей школы Руслане Даутове, Павле Ганжа, Павле Лобанове, Антоне Черных, удостоенных посмертно Орденами Мужества.
В музее была проведена акция «Парта Героя». Недавно появились в музее экспонаты от наших земляков, участников СВО, их нам принесли волонтеры. Каждый ученик, работая в музее, может найти дело по душе: проводить экскурсии, организовывать встречи с интересными людьми, вести музейную документацию, оформлять экспозиции. Техническое оснащение музейной комнаты позволяет во время экскурсии смотреть видеоролики, презентации, слушать музыку.
Все это создает условия для воспитания у школьников уважения к славному прошлому нашего края.
Весь собранный материал учителя нашей школы используют в учебной деятельности на уроках краеведения, истории. Старшеклассники проводят для ребят младших классов различные тематические экскурсии. Одна из них – «Боевая Слава отцов – крылья сыновей» посвящена событиям Великой Отечественной войны на территории Ростовской области и нашего поселка.
На стеллаже у центральной стены располагается макет самой первой улицы поселка Рассвет – Комсомольской, выполненный выпускницей нашей школы Ниной Демченко. Вот что рассказывают наши экскурсоводы: «Во время войны в нашем поселке было два барака и четыре двухквартирных дома, несколько землянок. Вдоль всей улицы жители прорыли противотанковый ров шириной шесть и глубиной три метра, он тянулся до поселка Мускатного. На макете запечатлены события февраля 1943 года, когда фашистские танки ворвались в поселок и в упор расстреляли бараки. Погибли семьи Сластеновых и Власовых, а также находившиеся там раненые бойцы, всего 94 человека. В 1963 году в честь двадцатилетия освобождения поселка на месте братской могилы был установлен памятник воину-освободителю, зажжен вечный огонь.
В музее ребята сплачиваются вокруг общего дела, получают навыки общения, совместного творчества, коллективного труда. На музейных занятиях ребята постигают психологию людей, живших в прошлое время. Очень важно осознать свое место в настоящем, поразмышлять о том, что каждый из нас оставит после себя. Благодаря разнообразию форм и методов работы у школы есть уникальная возможность повлиять на становление будущих граждан, патриотов России.
С.В. Погребенко, учитель истории Рассветовской школы






























Отправить ответ
Оставьте первый комментарий!